Presentación

Inspirado en el cuento tradicional japonés de Momotaro, el niño melocotón, este blog ha surgido de una apasionada de los melocotones, pero sobre todo de la historia. En las secciones de Sociedad, Cultura, Religión, Economía y Política podrás encontrar diferentes entradas sobre historia, pertenecientes a todos los periodos y sobre cualquier parte del mundo. En la sección Reseñas y Bibliografía hallarás reseñas de libros y artículos de historia y un repertorio bibliográfico organizado por temáticas. ¡Espero que lo disfrutes!

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Bibliografía sobre estudios autobiográficos

Brigitte Glasser, The Creation of the Self in Autobiographical Forms of Writing in Seventeenth-Century England: Subjectivity and Self-Fashioning in Memoirs, Diaries, and Letters, Universitätsverlag Winter, Heidelberg, 2001.

Carlos Castilla del Pino, “El eco autobiográfico”, en Celia Fernández Prieto y M. Ángeles Hermosilla Álvarez (eds.), Autobiografía en España: un balance. Actas del Congreso Internacional, celebrado en la Facultad de Filosofía y Letras de Córdoba, del 25 al 27 de octubre de 2001, Visor Libros, Madrid, 2004, pp. 159-172.

Colin J. Davis e Isabel Burdiel Bueno (eds.), El otro, el mismo. Biografía y autobiografía en Europa (siglos XVII-XX), Universidad de Valencia, Valencia, 2005.

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Bibliografía sobre el “retorno al sujeto”

Gabrielle M. Spiege, “La historia de la práctica: nuevas tendencias en historia tras el giro lingüístico”, Ayer, 62, 2006, pp. 19-50.

Keith Thomas y José Carazo, “Historia y Antropología”, Historia Social, 3, 1989, pp. 62-80.

Rudolf A. Makkreel y John Scanlon, “The formation of the historical world in the Human Sciences”, en Rudolf A. Makkreel y Frithjof Rodi (eds.), Wilhelm Dilthey: Selected Works, The Formation of the Historial World in the Human Sciences, Princeton University Press, Princeton, 2002, vol. 3, pp. 101-112.

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Los escritos personales: la autobiografía

A finales de los años 70 del siglo XX se renovó, partiendo de las aportaciones realizadas en los campos de la Antropología y de la Psicología, el interés por el papel del individuo en la historia. El “retorno al sujeto” implicaba considerar que los hombres y las mujeres, a través de sus experiencias, motivaciones y dinámicas, eran los actores efectivos de los cambios históricos. Esto no significaba rechazar lo estructural para analizar exclusivamente lo individual. Gracias al apoyo en las disciplinas anteriormente señaladas, se abandonó la noción cartesiana del sujeto aislado e independiente, para partir de la idea de que la formación del yo es fruto de las relaciones con otros individuos y de la interacción con el medio. Dicha concepción conlleva, por tanto, poner en relación las estructuras globales y la praxis de los sujetos.

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La Revolución Científica en el arte IV. Historia Natural

Como ya mencioné en la primera entrada dedicada a la Revolución Científica, hubo dos factores que influyeron en el desarrollo de la Historia Natural. Por un lado, con el Humanismo y el Renacimiento se recuperaron obras clásicas sobre esta materia, como De historia plantarum de Teofrasto (371-283 a.C.) o Naturalis historia de Plinio el Viejo (23-79 d.C.), y se profundizó en el estudio de la naturaleza, sentando las bases del método científico. Por otro lado, el contacto con los ecosistemas y culturas de África y América despertó el interés por la Geografía, la Zoología, la Botánica y las costumbres de los habitantes de estos lugares, desconocidos hasta entonces por los europeos. Por ejemplo, en 1570, el rey Felipe II nombró al doctor Francisco Hernández “protomédico general de todas las Indias, islas y tierra firme del mar océano”. Con este título, partió a Nueva España (actual México) con el encargo de estudiar la flora autóctona y, más concretamente, sus usos medicinales. Fruto de esta investigación publicó la obra Quatro libros de la naturaleza y virtudes de las plantas y animales que están receuidos en el uso de la medicina en la Nueva España.

Imagen 1. Portada de la traducción de la obra de Francisco Hernández, Quatro libros de la naturaleza y virtudes de las plantas y animales que están receuidos en el uso de la medicina en la Nueva España, México, 1615. Fuente: Biblioteca Nacional de España, ms. R/14170

Imagen 1. Portada de la traducción de la obra de Francisco Hernández, Quatro libros de la naturaleza y virtudes de las plantas y animales que están receuidos en el uso de la medicina en la Nueva España, México, 1615. Fuente: Biblioteca Nacional de España, ms. R/14170

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¿Cómo hacer una reseña?

Esta entrada está dirigida especialmente a estudiantes de Historia, pero creo que también puede ser útil si vais a enviar una reseña a una revista. Os dejaré al final unos enlaces a un par de reseñas hechas por mí, para que las tengáis como ejemplo de este esquema. Si queréis consultar más ejemplos, o no os gusta mi estilo, tened en cuenta que la mayoría de las revistas históricas tienen una sección de reseñas.

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Comentario de texto histórico

1. Clasificación del texto*

  • Tipo de fuente: puede ser una fuente primaria (escrita por los contemporáneos, por ej. un fragmento de la obra de Galileo, Discurso sobre dos nuevas ciencias, o la Declaración de Independencia de los EE.UU., publicada el 4 de julio de 1776) o una fuente secundaria (escrita con posterioridad a los hechos, por ej., un artículo actual que estudia las causas de la independencia de los EE.UU.).
  • Naturaleza temática: jurídica (constituciones, leyes, tratados…), literaria o narrativa (memorias, cartas, obras literarias…), periodística (artículos de prensa), histórica (escritos por un historiador contemporáneo o posterior a los hechos), política (discursos, manifiestos…), religiosa (sermones, discursos de contenido moral o religioso), científica o académica…

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¿Dónde buscar bibliografía en internet?

Esta entrada va a estar centrada fundamentalmente en dónde buscar bibliografía en internet:
Lo primero que recomiendo es realizar las búsquedas a través de Google académico, ya que nos remite directamente a trabajos académicos. Además, si el artículo o libro que aparece está disponible en PDF al pinchar en el link se descarga. En el caso de que sea un libro que está en Google Books te redirecciona a la página.
 

Google académico

Imagen 1. Google académico

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La Revolución Científica en el Arte III. Astronomía

En esta entrada vamos a aproximarnos al mundo de la Astronomía. Está claro que la observación del cielo ha ocupado siempre un lugar importante en la sociedad. Contemplando el firmamento se podían obtener beneficios para las labores agrícolas o hallar la ubicación geográfica durante un viaje, especialmente cuando se carecía de brújulas. Pero también ha tenido un significado sociocultural y religioso muy relevante. Con esto no me refiero a que a algunos fenómenos astronómicos, como al paso de un cometa, se le atribuyeran propiedades o consecuencias más o menos místicas, sino a cuestiones como la organización de una sociedad a través de un calendario; a la celebración de festividades, como el año nuevo o aquellas que coinciden con los solsticios y los equinoccios; o a la orientación y disposición astronómica de algunas construcciones.

Imagen 1. Antoine Caron, Astrónomos estudiando un eclipse (1571)

Imagen 1. Antoine Caron, Astrónomos estudiando un eclipse (1571)

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La Revolución Científica en el Arte II. Medicina

En la Edad Media los saberes médicos eran muy limitados. De hecho, los médicos profesionales eran escasos. Los barberos eran quienes, además de cortar el pelo, actuaban como médicos ambulantes: sacaban dientes, hacían sangrías y aplicaban remedios curativos a sus clientes. Esto explica que durante este periodo la medicina tuviera muy mala fama entre la población. Podemos observar un ejemplo de estas prácticas en la imagen 1. En ella, un barbero vestido de forma peculiar está extrayendo una piedra de la cabeza de un anciano. Se creía que los problemas psíquicos estaban originados por la presencia de algún elemento en el cerebro, como piedras o lunares, que entorpecían su actividad.

El Bosco, Extracción de la piedra de la locura, 1494, El Prado, Madrid

Imagen 1: El Bosco, Extracción de la piedra de la locura, 1494, El Prado, Madrid

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La Revolución Científica I. Introducción: Inicios y principales logros

Esta entrada forma parte de una serie que estoy realizando sobre la Revolución Científica y el Arte. Esta primera parte es una introducción en la que expongo el contexto en el que se desarrolla esta revolución y sus principales protagonistas y logros. En las siguientes entradas trataré de forma más detallada qué cambios se produjeron en los ámbitos de la Medicina, la Astronomía, la Historia Natural y las Matemáticas.

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